臺北市政府教育局

一、清末時期（1683～1895）

清康熙22年（公元1683年），臺灣歸清版圖，禮部為最高教育行政機關，行省置學政使一人；府置提調官、教授各一人；縣置教諭一人。

光緒13年（1887），臺灣成立一省，學政歸巡撫兼理，貢舉事務則委任臺灣道掌管，提調官則由知府兼掌。至清末臺北設府，分設臺北府儒學及淡水縣儒學，府儒學隸屬於知府，受學政之監督，教授及訓導則擔教誨之責；縣儒學則隸屬於知縣，亦受學政之監督，另由教諭及訓導擔教誨之責。

二、日據時期（1895～1945）

光緒21年（1895，明治28年），日本據臺，臺灣總督府民政局內設學務部，掌理教育事務。

光緒22年，臺灣總督府條例公布，學務部之下設教務、編纂二課，翌年學務部更為課，下設教務、編纂兩掛。民15年擴大文教局，直隸總督府。民30年（1941）局下設學務、編修、社會三課，督學室、庶務一係。

臺北市在民國 9年（1920）開始實施市制，設臺北市役所，學務事務歸市役所學務課之教育軍事係所掌管；民國 15年，學校、社會教育分由庶務課及新設之社會教育課辦理；民國 17年，兩業務合併為教務課，下設學務係及社會教育係。民國 27年，臺北市役所廢教育課，另成立學務及社會教育兩課，學務課下設學務、庶務兩係。

三、臺灣光復後（民國 34～56，1945～1967）

民國34年10月25日臺灣光復，權設臺灣省行政長官公署，教育主管機關為教育處，民國 36年5月正式成立臺灣省政府，下設教育廳。

臺北市政府於民國 34年10月成立，下設教育局，原先臺北市役所所屬之學務課及社會教育課業務，移局管轄。歷2次改組，至民國 40年2月，臺灣省政府核定本市教育局編制員額，共計34人。

民國 50年10月教育局組織下設國民教育、中等教育及社會教育三課，員額計37人。

四、臺北市改制直轄市後（民國 56，1967迄今）

民國 56年7月1日，臺北市政府教育局組織規程，設第一至第四科分別辦理高等及職業教育、中等教育、國民教育、社會教育業務，及軍訓、督學、主計、人事四室，置129員。

民國 60年11月25日，組織編制增設研究發展考核室，員額增為169（3）員。

民國 69年4月29日，組織編制增設第五科辦理體育教育業務，員額197員。

民國 72年12月11日，將主計室改設會計室並增設統計室，員額不變。

民國 78年10月24日，組織編制增設第六科辦理工程及財產業務，員額增為228員。

民國 82年8月11日，將人事查核人員改成立政風室，員額230員。

民國 87年2月26日，修正組織編制，改設第一至第八科，分別辦理高等及職業教育、中等教育、國小教育、幼稚教育、特殊教育、社會教育、體育及衛生教育、工程及財產等業務，並增設秘書、資訊室，員額增為265（1）員。

民國 93年8月7日，配合成立全國第一個體育專責機構-體育處，修正組織編制，各業務科改以功能職掌命名，並精減員額為254員。

民國 99年2月12日，廢止「臺北市立兒童交通博物館組織規程及編制表」修正組織編制。

民國 101年8月1日，修正組織編制，改設九科七室，分別辦理高等教育、中等教育、國小教育、學前教育、特殊教育、終身教育、體育及衛生教育、工程及財產等業務，另資訊室改設資訊教育科。

民國 103年11月1日，臺北市青少年育樂中心改設臺北市青少年發展處生效，11月3日臺北市青少年發展處掛牌成立。

民國 103年12月16日，臺北市立兒童育樂中心閉園。

民國 111年10月1日，修正組織編制，改設十科六室，分別辦理高等教育、中等教育、國小教育、學前教育、特殊教育、終身教育、體育及衛生教育、工程及財產、資訊教育等業務，另督學室改設教育視導與品保科；軍訓室改設學務校安室，員額267員。

民國 111年10月1日，「臺北市青少年發展處」及「臺北市家庭教育中心」裁撤，合併設立「臺北市青少年發展暨家庭教育中心」。