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內雙溪森活學分班 大家一同體驗大地 守護森林
  • 發布機關:臺北市政府工務局大地工程處
  • 聯絡人:何明育科長
  • 聯絡資訊:0988-827613
  • 類別:公共建設,台北捷運 ,公車資訊 ,交通安全,交通建設

臺北市政府工務局大地工程處新聞稿
發稿單位:大地工程處森林遊憩科
發稿日期:103年1月20日
聯 絡 人:何明育科長
聯絡電話:0988-827613

內雙溪森活學分班 大家一同體驗大地 守護森林

  由臺北市政府工務局大地工程處籌設規劃的內雙溪自然中心,去年通過環保署環境教育設施場所認證,大地工程處處長黃立遠表示「內雙溪自然中心」以特有的森林生態系及豐富的動植物、地質、水文環境資源,在102年10月31日獲得行政院環境保護署環境教育設施場所認證通過,成為臺北市首座森林型環境教育場所!內雙溪自然中心運用森林生態資源,規劃多功能環境教育服務,營造專業環境教育學習場域,102年共辦理43場課程,計1360人次參與。
  大地處森林遊憩科長何明育說,102年內雙溪自然中心以「動一動 讓森林更美好」為主軸,辦理多元分眾的主題式體驗與學習,藉由不同類型的森活學分班環境教育課程,讓大朋友及小朋友一同體驗大地,守護森林,103年也將陸續於4月開始辦理許多老師學生喜愛的戶外教學及到校推廣、小朋友熱烈參與的昆蟲夜觀「仲夏夜與動物有約」,以及引起親子好奇眼光的「森林種子的奧秘」等主題課程,另外還有針對大朋友們開設的成人工作假期課程,想知道內雙溪自然中心最近的開課資訊嗎?可至「內雙溪自然中心部落格」http://neishuangxi.blogspot.tw/查詢。
  另外內雙溪自然中心針對15人以上團體,還有提供內雙溪水土保持志工導覽解說服務!只要於2周前申請即可入園參觀,參觀時間為上午9時至下午4時。藥用植物園區周末假日開放一般民眾入園參觀,相關申請資訊,可上大地工程處網頁查詢,網址http://www.tcge.taipei.gov.tw。
現在就讓我們一起來瞧瞧,102年森活學分班有多精彩!
戶外教學「繽紛的森林社區」:
  針對中年級國小學生,設計容易理解又能夠親近自然的內容,藉由操作型方案,認識自然界中的食物鏈與生物網,並走入內雙溪的森林步道進行實地生物觀察,最後由學生自己發展出森林生物們的棲地圖,瞭解所有生物之間環環相扣、密不可分的關聯。

猜猜我是誰,問對問題才能猜出背後的生物喔!
猜猜我是誰,問對問題才能猜出背後的生物喔!

生物大風吹,你跑起來了沒?
生物大風吹,你跑起來了沒?

在黑板上連成一張生物網~
在黑板上連成一張生物網~

觀察力大考驗,藏起來的小生物們在哪兒? 
觀察力大考驗,藏起來的小生物們在哪兒?


戶外教學「森林背包客棧」:
  針對中高年級國小學生,認識森林中的生物為了生存競爭而產生的各種特化本領,並由實際觀察及操作,讓學生觀察紀錄園區中動物與植物的秘密武器,分組調查深入認識生物主題,回到教室進行成果演示並分享給其他組員。學生們反映,原來生物們為了順應自然環境,會發展出獨一無二的生存本領,而自然界中的一切也都與生物們的生存息息相關。

親眼看到桌上滾動的濱刺麥~
親眼看到桌上滾動的濱刺麥~

實地觀察生物,並記錄下來
實地觀察生物,並記錄下來

水漂種子的實驗,看誰會游泳~
水漂種子的實驗,看誰會游泳~

成果演示前置作業,可認真的呢~
成果演示前置作業,可認真的呢~

 
到校推廣「繽紛的森林社區」:
  針對學校班級,設計半天活動行程到校推廣服務,運用校園中的自然環境,搭配室內操作方式,讓學生在操作中了解森林生物們環環相扣的關係,及生態系的平衡對人類生活的重要性。

課程開始,來個精彩刺激的大風吹
課程開始,來個精彩刺激的大風吹

藉由遊戲,認識生物的種類與功能
藉由遊戲,認識生物的種類與功能

在黑板上畫下巨大生物網
在黑板上畫下巨大生物網

  偽裝步道,考驗你的觀察力!
偽裝步道,考驗你的觀察力!

分工合作完成建造森林社區
分工合作完成建造森林社區 

社區大集合:原來大家都連在一起~
社區大集合:原來大家都連在一起~


專業研習「水水內雙溪」:
  專業研習邀請教師與對環境教育推廣有興趣的大眾在雙溪河畔、教學中心進行水環境觀察與教案演練。藉由溪流生態調查,了解水環境中生物與棲地的緊密關聯、學習水環境生物調查的方法以及了解推廣教育的各種方式,藉以加深學員在未來環境教育推廣中更多的想像,一起把臺灣水資源的重要推廣出去!

大家先認識一下今天的調查地點
大家先認識一下今天的調查地點

分成小組分區調查紀錄
分成小組分區調查紀錄

用窺箱觀察水底的動物
用窺箱觀察水底的動物

調查結果討論
調查結果討論

輪流接起地球一同算出全球的水域
輪流接起地球一同算出全球的水域

夢想的水域家園 最後結果究竟如何
夢想的水域家園 最後結果究竟如何


親子主題活動「仲夏夜與動物有約」:
  帶領親子在教學中心、碧溪自然步道的自然環境中,進行動物日間與夜間行為觀察,特別是昆蟲及青蛙,引領學員友善觀察動物,藉以傳達生物資訊累積的重要性。

上課前先認識一起學習的新夥伴
上課前先認識一起學習的新夥伴

由老師帶領大家進入昆蟲的世界吧
由老師帶領大家進入昆蟲的世界吧

戶外觀察尋找各種昆蟲
戶外觀察尋找各種昆蟲

講師解說帶領大家認識各種昆蟲
講師解說帶領大家認識各種昆蟲

夜間觀察
夜間觀察

樹上發現一隻正在睡覺的青蛇!!!
樹上發現一隻正在睡覺的青蛇!!!

第一梯全體學員
第一梯全體學員

第二梯全體學員
第二梯全體學員


成人主題活動「手心裡的森林-小園藝之旅」:
帶領民眾動手操作、學習基礎的園藝技巧,用雙手體驗園藝的溫暖,讓身心更健康。在經驗豐富的講師帶領下,親自認識植物們也有不同的季節喜好、照護要領,並親手進行播種、換盆、扦插等日常維護工作。

活動前先認識今天一起活動的新朋友吧
活動前先認識今天一起活動的新朋友吧

講師講解各種園藝技巧與注意事項
講師講解各種園藝技巧與注意事項

實際體驗各種園藝操作(播下百合種子)
實際體驗各種園藝操作(播下百合種子)

細心的把強壯的枝條插入泥土中,完成扦插
細心的把強壯的枝條插入泥土中,完成扦插

為中心照顧一盆盆繽紛的盆栽
為中心照顧一盆盆繽紛的盆栽

第一梯次學員們合照
第一梯次學員們合照

第二梯次學員們合照
第二梯次學員們合照

第二梯次學員們合照
第二梯次學員們合照

 
親子主題活動「森林種子的奧秘」:
  透過遊戲、觀察與實驗操作認識各種植物種子的特性,一窺森林生態的奧秘,並透過農業生產的模擬過程,將生活與種子串起連結,藉由體驗瞭解作物多樣性的重要。

美好的太陽日、開始學習的一天
美好的太陽日、開始學習的一天

全員互相握握手、尋找自己的組別
全員互相握握手、尋找自己的組別

互動小劇場告訴你更多種子的故事
互動小劇場告訴你更多種子的故事

分組觀察發現各式各樣植物的種子
分組觀察發現各式各樣植物的種子

紀錄與討論讓學習更有效率
紀錄與討論讓學習更有效率

分組闖關、挑戰各種種子的移動之旅
分組闖關、挑戰各種種子的移動之旅

親子齊動腦、化身為農夫種豆趣
親子齊動腦、化身為農夫種豆趣

一起思考最佳的種植作物策略
一起思考最佳的種植作物策略


特別企劃「森林健檢中心-森林多健康」:
  藉由健行闖關遊戲,邀請民眾動手操作森林各種有趣的健康檢查,一同舒活伸展筋骨,帶領大小朋友看見森林的生態健康指標及認識森林提供給大家的各種重要服務。
 

精神滿滿的迎接今天的任務吧!
精神滿滿的迎接今天的任務吧!

健檢小幫手們們對森林都很有概念喔
健檢小幫手們們對森林都很有概念喔

美麗的長官歡迎大家前來內雙溪自然中心
美麗的長官歡迎大家前來內雙溪自然中心

森林小劇場裡看看森林裡的樹木在想些甚麼?
森林小劇場裡看看森林裡的樹木在想些甚麼?

來到第一關森林血液科觀察一下,兩邊的森林有甚麼差異呢?
來到第一關森林血液科 觀察一下,
兩邊的森林有甚麼差異呢?

嘩啦啦~彈珠雨水被森林的樹枝攔住囉
嘩啦啦~彈珠雨水被森林的樹枝攔住囉

好多的森林生物,生物金字塔要如何著手呢?
好多的森林生物,生物金字塔要如何著手呢?

我的森林免疫科 生物金字塔,完成~
我的森林免疫科 生物金字塔,完成~

在香味地圖裡,發現香草植物的秘密了嗎?
在香味地圖裡,發現香草植物的秘密了嗎?

一人負責一棵樹,好好幫忙診斷診斷
一人負責一棵樹,好好幫忙診斷診斷

森林放射科考驗大家的觀察力
森林放射科考驗大家的觀察力

今天認識了森林健康的重要,你願意跟我一樣完成這些友善環境的行動嗎?
今天認識了森林健康的重要,
你願意跟我一樣完成這些友善環境的行動嗎?


※內雙溪自然中心交通資訊※
一、 地點:臺北市士林區至善路三段150巷27號
二、 交通資訊:
(一) 自行開車:臺北市區往外雙溪方向,由至善路三段沿碧溪產業 道路上山抵達(設有停車場)。
(二) 大眾運輸:劍潭捷運站轉搭
1. 公車市民小巴1,至溪山苗圃站下車。
2. 公車小18,至碧溪橋下車,步行前往內雙溪自然中心(約30分鐘)。
三、 內雙溪自然中心停車場車位有限,敬請活動參與者響應節能減碳,盡量搭乘大眾運輸工具上山,感謝您的配合!

內雙溪自然中心交通資訊