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    新聞稿1100501古亭國小-「古亭好小子,玩創新學力」~臺北市古亭國小109學年度學習博覽會登場

    • 發布機關:臺北市政府教育局

    臺北市大安區古亭國小新聞稿    請轉交文教記者
    業務聯絡人:臺北市大安區古亭國民小學教務主任蔡逸珮(手機:0928-192726)
    新聞聯絡人:臺北市大安區古亭國民小學教務主任蔡逸珮(手機:0928-192726)
    【發稿日期:110年4月30日】
    【主題:「古亭好小子,玩創新學力」~臺北市古亭國小109學年度學習博覽會登場】
    【活動時間:110年5月1日 上午8時至12時】
    【活動地點:古亭國小(臺北市大安區羅斯福路三段201號)】
    【臺北報導】
        古亭國小109學年度學習博覽會即將於5月1日登場,作為第一屆的學習博覽會,今年度以「古亭好小子,玩創新學力」為主題,期待透過學習任務闖關方式展現古亭學子多元的創新學力及素養。當天校園內將設置多達50個創新學習關卡,由全校近百位教師擔任任務關主,二百多位家長擔任志工,讓全校近一千五百多位學生進行任務闖關實作體驗。在闖關過程中,學生除了須發揮小組團隊合作精神,共同規畫闖關路線,更須發揮主動探究及解決問題的能力,活用課堂所學完成闖關學習任務。
    古亭國小教師團隊在關卡任務設計上十分用心,巧妙運用這一年來學生在各領域課程、校訂課程的學習,甚或結合跨領域主題,設計出串連真實生活情境、符合各年級學生學力,且好玩有趣的關卡任務。例如三年級結合數學課程「一萬以內的數」設計「聰明採買家」關卡,學生必須運用9000~10000元之間的預算採買學用品;四年級運用「悅舞詩書」校本課程設計「唐詩的藝想世界」關卡,學生需透過圖畫判斷是哪一首詩作,並推論詩人筆下主角的情緒;五年級融入交通安全議題,設計「交通安全任我行」關卡,強化學生認知交通標誌的意義及交通安全常識的重要性;自然領域教師利用平板及行動顯微鏡,直接將自然教室變身為微觀實驗室,讓每位學生都化身「微米探險家」;科技領域則善用AI及程式語言,創造學生的科技體驗。另外還有許多豐富的學習任務關卡,當天活動勢必精彩可期!
    古亭國小以活力、創新、共榮作為學校願景,積極培養每位學生成為樂於學習、多元思考、合作互助的「古亭好小子」,本次學習博覽會即是每位古亭好小子具體展現古亭素養的年度舞台,亦充分實踐十二年國教自發、互動、共好的精神。所有的古亭好小子皆已做好準備迎接挑戰,讓我們共同期待好小子們矚目登場!