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臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
【發稿日期：103年9月25日】
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【主題：用桌遊翻轉學習-桌遊魔人劉輝龍教師】
【臺北報導】
劉師畢業於臺北市立大學(原臺北市立師範學院)特殊教育學系，任教臺北市碧湖國小資優班已10年，是個極度熱愛桌遊的人，據悉家中擺放了將近百萬元的桌遊教具，被人笑稱「桌遊魔人」，劉師的老婆(臺北市康寧國小徐琪幸老師)面對屋內滿山滿谷的桌遊，也只能無奈微笑支持，憑著對桌遊的熱愛，劉師將桌遊帶入資優班各領域課程，讓孩子從遊戲中學習，發現學習樂趣，桌遊教學也成為劉師個人鮮明的教學風格。
教學生涯的感動-由莫拉克風災，帶領學生具體實踐社會公益
民國98年適逢莫拉克風災劫浩，除了感嘆天災的無情與人生的無常外，劉師更希望能藉由此事件帶給資優班孩子們一次深刻的生命教育經驗。在意外得知全國國小魔術方塊比賽且獎品豐厚，於是一場「莫拉克風災~我能做什麼？」的募款活動油然而生。
劉師從自己的數學專長設計魔術方塊的教學活動，並利用午休時間指導學生練習，最終勇奪全國第2名的佳績，搬回價值9000元的獎品。然而，為了激發數更多孩子對社會的使命感，並同時培養學生問題解決能力，於是思考配合資優班的團輔教學，設計一系列教學活動，指導學生如何將得獎的獎品變得更有價值，造福更多的人。
活動中除了介紹他們認識各種拍賣法，擔任主持人外，也讓孩子進一步省思在自己的能力範圍內，如何化小愛為大愛，具體實踐社會公益的理想。愛心拍賣會當日，透過熱心的家長和老師們協助，孩子們除了在拍賣會興奮體驗到競標喊價的過程外，更重要的，是他們能將原先的獎品透過大家的愛心擴充成20,000元的成果，並策劃兩天一夜「送愛心到六龜｣的參訪活動，除了將愛心捐款送達育幼院外，並讓孩子們能親眼親身感受到這社會原來還有其他小朋友的生活是極為刻苦的，相信這場極富有意義的生命之旅，已讓每位師生和家長久久難以忘懷。
生命感動生命‧生命影響生命
劉師認為教育是以「愛」為核心，是一個「以身示法｣實踐「生命感動生命、生命影響生命｣的過程。資優班的孩子除了課業學習外，應及早體認自己對社會具有關懷與正義付出的使命感，使社會充滿光明與溫暖。
劉師對於資優班孩子情意教育之深耕，感動了學生、感動了家長也帶動了整個學校的情意學習氛圍，並榮獲臺北市103學年度特殊優良教師。期待藉由劉師「以身示法」感動的小生命，能繼續秉持社會關懷與公益的理念，並以行動延續傳遞。
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