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臺北市長柯文哲12日下午出席104學年度公私立中等學校校長會議，他提到臺灣現在欠缺把事情做到好、做到完美的日本達人文化，也希望學校的教育不是只把現在的框框加到學生的身上，而是去培養他們有更大的能力去面對未來的世界。
柯文哲提到12日中午才跟大陸媒體餐敘，大陸記者都問他當醫生還是當市長比較輕鬆？他回說當醫生可以輕鬆當，可以做的很累，當市長也是一樣，就像臺灣的縣市長為何會做不好，因為第一任想第二任，第二任想當總統，看到里長都很客氣，當作樁腳看待，但他的態度是里長講的有道理就聽你的，講的沒道理就跟你拍桌子。這也是他一直說的，do thing right和do right thing不一樣，do right thing要有很強的想法，否則很難做。
柯文哲以這個問題告訴在座的校長們，他的重點就是看自己想怎麼做，想把一件事情做到非常好，一定有事情可以做，所以他現在很推崇日本達人文化，把一件事做到最好、做到完美，他發現台灣社會就是缺少把一件事專注做到好的達人文化。他回想自己的職業生涯，就是達人文化代表，做什麼事情都很專注，即使派去掃廁所，都一定洗得很乾淨，這是他的個性。
柯文哲提到，他連當兵都拿陸軍獎狀，很多人當兵都在鬼混，這也是跟各位校長分享，其實如果要把一件事情做好，很多事情可以做；如果要鬼混，也是可以啊！所以怎麼去告訴大家說我們要很認真把一件事做好，其實這就是「看你的良心，我也沒辦法」（臺語）。
柯文哲話鋒一轉，講到這段期間12年國教和反課綱問題，他認為一路下來，其實我們都很亂，包括反課綱這件事，他當時的態度就是給各校去決定，坦白說民進黨13縣市的連署還有那4個直轄市的連署書都有送到他桌上，問他要不要簽，但他自始至終都認為，教育不是政治的工具，這也是林冠華寫的，他還是決定由各校自行決定，理由很簡單，我們要教育的學生，他們是決定我們的未來，所以我們要把學生教育可以決定我們未來的人，而不是把學生教育成我們現在的樣子。
柯文哲說，教育不是政治的工具，這只是一句口號，但落實到實際層面來說，我們要相信學生或我們的下一代，我們要鼓勵他們，甚至培養他們去面對未來的世界，而不是把我們現在想的東西，去把他們塑造成那個樣子，因為把他們塑造成那個樣子沒辦法面對未來。
柯文哲提到他最近在review，諾貝爾獎是1900年開始，到今年是2015年，在過去的115屆的諾貝爾獎中，物理、化學、醫學也就是所謂的自然科學，中國一個都沒拿過，大家有沒有想過這問題？在過去100年當中，所謂華人文化圈對自然科學是沒有創造性的發明，這是我們要反省的，為什麼我們的教育會讓我們的學生完全沒有創造力，這真的是要反省的東西，過去一百多年，華人文化圈對整個世界、對自然科學的發明跟創造是零分。
柯文哲表示，就算是李遠哲，也沒有人會認為李遠哲是中國人的成績，所以我們要深刻反省，為什麼我們讓我們的學生完全沒有創造力？因為我們一直把我們都東西加在他們身上，因此他期勉在座校長，學校的教育不是只把現在的框框加到學生的身上，而是去培養他們有更大的能力去面對未來的世界。