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臺北市中山區中山國小事後新聞稿   煩請轉交文教記者
單位：臺北市中山區中山國民小學
地址：臺北市中山區民權東路一段69號
聯絡人：王韡潔2591-4085轉30 行動電話：0988-383-686
【發稿日期】：107年11月20日
【主題】：山野特教在中山～進階百岳武陵四秀，飲水思源塔克金溪。
【時間】：107年11月10日(星期六)~11月13日(二)
【地點】：雪山山脈武陵四秀(品田山、池有山、桃山、喀拉業山4座百岳)
【新聞內容】：
    本校身心障礙資源班連續第四年，延續「山是一所學校教你認識自己」的山野教育特色課程，資源班崔德龍老師於107年11月10日帶領2位特殊需求學生杰哥(化名6年級、自閉症+ADHD)、小安(化名3年級、情緒障礙ADHD)及1位手足鼎鼎(化名4年級、普通生)，連同隨行家長、志工共17人於雪山山脈武陵四秀，進行3天2夜進階百岳的課程。
    在戶外教育的架構下，使特殊需求的學生也可以透過山野，連結生活與長時間浸潤的學習，找回學習的喜悅和意義性；經由學校的課程統整，培養領袖氣質及領導力，最終認識自己，正向思考、做自己的第一名、促進身心靈的協調整合與健康；重拾自信心及成就感，儲備面對生活學習挑戰的能量。
    登山是最好的爬山訓練，從郊山、中級山行程：劍潭山、四獸山、觀音山、陽明山東西大縱走(臺北市第一高七星山主峰)、塔曼山(新北市第一高)等開始，循序漸進到初階百岳：合歡群峰(5座)、玉山主前峰(2座)、雪山主東峰(2座)、奇萊南華(2座)；進階百岳：大霸群峰(3座)，最終完成在雪山山脈的武陵四秀(4座)，其中品田山北麓的塔克金溪為臺灣北部最大河流淡水河的源頭，飲水思源別具意義。
    這次行程的3位主角學生，展現出無論是否為特殊需求學生，都具備山野潛能！在山野教育系列課程中，杰哥是唯一一位參與了所有高山行程的特殊需求學生，而鼎鼎則是另一個唯一(跟著手足參加課程爬出興趣)，兩人三年內各完成19座百岳！中途加入課程的小安，二年內也完成8座百岳。
   本次活動行程安排：
1、準備天(D0)11月10日學校體育表演會後進駐南山民宿。
2、第一天(D1)11月11日一早自武陵登山口(海拔1900公尺)走約10公里，先登
   池有山(海拔3303公尺、百岳排名第51)到新達山屋(海拔3200公尺)，單日爬
   升高度約1400公尺。
3、第二天(D2)11月12日凌晨自新達山屋，經品田前峰斷崖登品田山(海拔3524
   公尺、百岳排名第22)，神聖的稜線(雪山大霸都是曾登臨的山峰)歷歷在目，
    再推進約4公里至桃山山屋(海拔3200公尺)，登桃山(海拔3325公尺、百岳
    排名第48)頂遙望中央山脈北一段(未來的目標南湖大山)、觀察東北季風。
 4、第三天(D3)11月13日自桃山山屋走約7K往返喀拉業山(海拔3133公尺、百
    岳排名第85)後，再走5公里回到武陵登山口，單日下降高度約1400公尺。
 附上行程活動照片，提供對山野教育有興趣的教育夥伴參考，也期不吝指正竭 
 誠歡迎各界長官、先進及媒體界朋友，撥冗蒞校指導、採訪報導！

武陵登山口	邁向持有山
品田山登頂	持有山登頂_小安